李飛飛團(tuán)隊(duì)從動(dòng)物身上get AI新思路，提出RL計(jì)算框架，讓機(jī)器在復(fù)雜環(huán)境學(xué)習(xí)和進(jìn)化

白交 2021-02-10 15:05:46 來源：量子位

楊凈?發(fā)自 凹非寺
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如果機(jī)器能像動(dòng)物一樣學(xué)習(xí)與進(jìn)化會(huì)如何？

這是李飛飛團(tuán)隊(duì)的最新研究。

在過去6億年中，動(dòng)物在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)與進(jìn)化成各異的形態(tài)，又利用進(jìn)化的形態(tài)來學(xué)習(xí)復(fù)雜的任務(wù)。如此周而復(fù)始的學(xué)習(xí)與進(jìn)化，造就了動(dòng)物的認(rèn)知智慧。

但其中環(huán)境復(fù)雜性、進(jìn)化形態(tài)和智能控制的可學(xué)習(xí)性之間的關(guān)系原理仍然難以捉摸。

本中提出了一種深度進(jìn)化強(qiáng)化學(xué)習(xí)計(jì)算框架DERL。它可以演化不同的形態(tài)，在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)、操縱任務(wù)。

最終利用DERL，研究人員證明了環(huán)境復(fù)雜性、形態(tài)智能和控制的可學(xué)習(xí)性之間的幾個(gè)關(guān)系。

通過學(xué)習(xí)和進(jìn)化來實(shí)現(xiàn)的形態(tài)智能

創(chuàng)建適應(yīng)性的形態(tài)，在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)習(xí)操縱任務(wù)是具有挑戰(zhàn)性的，存在雙重困難。

第一種，在大量可能的形態(tài)組合中進(jìn)行搜索。第二種，通過終生學(xué)習(xí)評(píng)估適應(yīng)性所需要計(jì)算時(shí)間。

因此，此前的工作要么在有限的形態(tài)空間中進(jìn)化，要么專注于尋找固定的形態(tài)最佳參數(shù)，亦或是就在平坦的地形中學(xué)習(xí)。

為了克服這些實(shí)質(zhì)性的限制，本文提出了深度進(jìn)化強(qiáng)化學(xué)習(xí)（Deep Evolutionary Reinforcement Learning，DERL）計(jì)算框架。

本文提出了一種高效的異步方法，用于在許多計(jì)算元素之間并行化學(xué)習(xí)和進(jìn)化基礎(chǔ)計(jì)算。

如圖（b）所示，進(jìn)化的外循環(huán)通過突變操作優(yōu)化機(jī)器形態(tài)，比如高度、位置、箱子的大小等屬性。

而內(nèi)部的強(qiáng)化學(xué)習(xí)循環(huán)則用來優(yōu)化神經(jīng)控制器的參數(shù)。

還引入了一個(gè)UNIMAL，即UNIversal aniMAL形態(tài)設(shè)計(jì)空間，如圖（d）所示，它既具有高度的表現(xiàn)力，又豐富了有用的可控形態(tài)。

而復(fù)雜環(huán)境由三個(gè)隨機(jī)生成的障礙物組成：山丘、臺(tái)階和碎石。模型必須從初始位置（圖e綠色物體）開始，并將一個(gè)盒子移動(dòng)到目標(biāo)位置（紅色方塊）。

此外，DERL創(chuàng)建了體現(xiàn)型的模型，不僅可以在較少的數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以泛化解決多個(gè)新任務(wù)，從而緩解了強(qiáng)化學(xué)習(xí)的樣本效率低下。

DERL的運(yùn)作方式是模仿達(dá)爾文進(jìn)化過程中幾代模型在形態(tài)上的搜索、一生中的神經(jīng)學(xué)習(xí)交織在一起的過程，通過智能控制來評(píng)估一個(gè)給定形態(tài)解決復(fù)雜任務(wù)的速度和效果。

總共有8個(gè)測試任務(wù)，涉及了穩(wěn)定性、敏捷性和操縱性的測試，來評(píng)估每個(gè)形態(tài)對(duì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。

研究人員在每個(gè)環(huán)境的3次進(jìn)化運(yùn)行中挑選出10個(gè)表現(xiàn)最好的形態(tài)。然后，每個(gè)形態(tài)從頭開始訓(xùn)練所有8個(gè)測試任務(wù)。

最終選出了在不同環(huán)境下演化出的最佳模型形態(tài)。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，通過鮑德溫效應(yīng)，模型適應(yīng)性可以在幾代的進(jìn)化過程中從其表型學(xué)習(xí)能力迅速轉(zhuǎn)移到其基因型編碼的形態(tài)上。

（鮑德溫效應(yīng)：沒有任何基因信息基礎(chǔ)的人類行為方式和習(xí)慣，經(jīng)過許多代人的傳播，最終進(jìn)化為具有基因信息基礎(chǔ)的行為習(xí)慣的現(xiàn)象。）

這些進(jìn)化后的形態(tài)學(xué)又賦予了模型更好更快的學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)新任務(wù)。

團(tuán)隊(duì)猜測，很可能是通過增加被動(dòng)穩(wěn)定性和能量效能來實(shí)現(xiàn)的。

此外還證實(shí)了環(huán)境復(fù)雜性、形態(tài)智能和可學(xué)習(xí)性控制之間存在著以下的關(guān)系。

首先，環(huán)境復(fù)雜性促進(jìn)了形態(tài)智能的進(jìn)化，以一種形態(tài)促進(jìn)學(xué)習(xí)新任務(wù)的能力來量化。

其次，進(jìn)化時(shí)會(huì)迅速選擇學(xué)習(xí)速度較快的形態(tài)，這一結(jié)果構(gòu)成了長期以來猜想的形態(tài)學(xué)鮑德溫效應(yīng)的首次證明。

第三，實(shí)驗(yàn)表示， 鮑德溫效應(yīng)和形態(tài)智能的出現(xiàn)都有一個(gè)機(jī)理基礎(chǔ)，即通過物理上更穩(wěn)定、能量效率更高的形態(tài)的進(jìn)化，從而可以促進(jìn)學(xué)習(xí)和控制。

團(tuán)隊(duì)介紹

這篇文章李飛飛團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜，由來自斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系、應(yīng)用物理系、吳蔡德神經(jīng)科學(xué)研究所等團(tuán)隊(duì)共同研究。

第一作者是Agrim Gupta，斯坦福大學(xué)二年級(jí)博士生，致力于研究計(jì)算機(jī)視覺。

論文鏈接：
https://arxiv.org/abs/2102.02202