靠AI，2年時(shí)間大漲4倍！扒一扒你每天都用的這只小綠鳥

衡宇 克雷西 發(fā)自 凹非寺

量子位 | 公眾號 QbitAI

OpenAI還是個(gè)虧成無底洞的銷金窟，但借力OpenAI輸出的語言學(xué)習(xí)軟件，已經(jīng)賺得起飛了。

沒錯(cuò)，就是你可能也很熟悉的“憤怒小鳥”——

勸人學(xué)習(xí)語言一套一套的多鄰國。

從8月5日的階段性低點(diǎn)上漲至今，多鄰國的股價(jià)接連創(chuàng)下新高，巔峰時(shí)期達(dá)296.51美元高位。

2年時(shí)間大漲4倍，目前總市值逼近127億美元。

就很OMG。

但其實(shí)并不是那——么——得離譜，因?yàn)橐磺卸加雄E可循，幾乎全靠AI帶飛。

早在大模型還沒火的時(shí)候，多鄰國就已經(jīng)搭上了OpenAI的AI快車，現(xiàn)在更是被AI全副武裝。

就在9月底，多鄰國剛在年度會(huì)議上宣布，應(yīng)用程序內(nèi)新增AI視頻通話（AI Video Call）及冒險(xiǎn)（Adventure）功能。

簡單來說，就是用戶可以通過與AI角色聊天和玩游戲來學(xué)習(xí)語言，“旨在模擬自然對話，并提供個(gè)性化的交互式練習(xí)環(huán)境”。

值得注意的是，這不是多鄰國剛開始對AI臨時(shí)報(bào)佛腳，它最開始擁抱AI屬性的時(shí)候，AI 2.0的浪潮甚至還沒有掀起來 ——

2021年，多鄰國就開始與OpenAI接觸、合作，在應(yīng)用中集成了GPT-3的能力。

到去年，這家公司又非常順應(yīng)時(shí)事地推出了一款由GPT-4支持的新產(chǎn)品DuolingoMax。

結(jié)果擺在眼前，多鄰國沒有白白投入：

財(cái)報(bào)顯示，今年Q2，多鄰國月活躍用戶數(shù)1億360萬，比去年同期增長40%；日活躍用戶（DAUs）3410萬，比去年同期增長59%；季度末付費(fèi)用戶總數(shù)達(dá)到800萬，比去年同期增長52%。

在這一波以年為單位的用戶數(shù)據(jù)增長中，AI在其中發(fā)揮的魔力不可謂不大。

所以，AI到底對多鄰國做了什么？

OpenAI早期合作者，AI一體兩面的具象化

高冷的拽姐（Lily）是多鄰國最新AI功能（視頻通話和冒險(xiǎn)）陪伴用戶的主角。

在OpenAI及多鄰國自研大模型的配套支持下，“撥通”拽姐的電話就能通過聊天來學(xué)習(xí)一門語言。

除了還不能“看”以外，拽姐的能力和OpenAI的《Her》大差不差，逼近真人音色，語氣、說話節(jié)奏都模仿著人類，會(huì)打磕巴或短暫停頓進(jìn)行思考，可以說是惟妙惟肖。

冒險(xiǎn)功能同樣需要用戶和拽姐一起進(jìn)行，理解起來很容易，就是和拽姐一起做除視頻通話以外的更多的事。

你們可能閃現(xiàn)在學(xué)校、操場、商店、派對，總之是一切現(xiàn)實(shí)中可能出現(xiàn)的場景，然后一起探索事件，發(fā)生故事，解決問題。

非要給它加一個(gè)解釋，那就是把多鄰國的日常課程場景化，然后配一個(gè)拽拽的AI助教。

“在我看來，個(gè)性化的AI助教并不只是我們正在開發(fā)的一個(gè)特定功能，”多鄰國AI主管在接受《福布斯》采訪時(shí)表示，“它更像是在實(shí)現(xiàn)我們對整個(gè)應(yīng)用程序設(shè)定的愿景。”

具體而言，是實(shí)現(xiàn)類似一對一真人教學(xué)一樣的教學(xué)效果。

他們抱有這樣的期待不是一天兩天了。

于是多鄰國早在上市前就把目光投向了AI。用多鄰國創(chuàng)始人的話來說，從長遠(yuǎn)來看，AI可以帶來學(xué)習(xí)的新的可能性，甚至能為大眾帶來高質(zhì)量的教育。

AI的迅速發(fā)展，讓多鄰國愈發(fā)迫切希望離愿景目標(biāo)越來越近。

這也是為什么在GPT-3時(shí)期，多鄰國就成為了OpenAI的合作拍檔。

2021年，多鄰國開啟和OpenAI的合作，把GPT-3的能力集成到自家的英語測試（DET）業(yè)務(wù)中，一方面用來生成部分題目，一方面用來進(jìn)行防作弊保證。這個(gè)模式直到今天仍然運(yùn)行。

去年GPT-4發(fā)布當(dāng)天，多鄰國也成為了GPT-4首批合作案例中唯二的教育科技公司（另一家是Speak，做AI口語對話的）；同天，多鄰國推出名為Duolinguo Max的訂閱服務(wù)，提供解釋我的答案（Explain My Answer）以及角色扮演（Roleplay）兩個(gè)帶有AI的新學(xué)習(xí)功能。

后來多鄰國也有了自己的AI大模型Birdbrain，但這與它繼續(xù)借力GPT最新系列毫不沖突。OpenAI的模型負(fù)責(zé)生成更加自然流利的對話文本、音頻內(nèi)容，多鄰國自己的大模型用來優(yōu)化教學(xué)相關(guān)部分。

作為一家稱自己受技術(shù)驅(qū)動(dòng)的公司，多鄰國對AI的重視可見一斑。但稍微留意就可以發(fā)現(xiàn)，它對AI的使用又是非常巧妙的，從不談AGI一類的宏大目標(biāo)，擅用最前沿頂尖的大模型，又不讓用戶完全進(jìn)入與AI開放對話的世界，只是把它們?nèi)谶M(jìn)頗具自有特色的對話和場景設(shè)計(jì)中。

這樣搭配帶來的產(chǎn)出比喜人，讓多鄰國內(nèi)部非常滿意。

可以說，早就AI起來的多鄰國，仍然以出色的表現(xiàn)來充分展現(xiàn)了這一波AI對單個(gè)具體領(lǐng)域的各種加分。

當(dāng)然了，相伴而來的還有這一波AI對具體領(lǐng)域的各種沖擊。

2023年年底，多鄰國宣布裁掉了數(shù)千名人工翻譯和內(nèi)容創(chuàng)作者，均為合同工，占合同工總數(shù)的約10%。

原因不難猜，被AI取而代了。

剩余的同崗位員工也有具體工作安排的變化：他們將主要負(fù)責(zé)審核AI生成的內(nèi)容，以保證多鄰國的課程質(zhì)量。

AI 2.0（或者可以說是整個(gè)AI）給這個(gè)世界帶來的一體兩面，在多鄰國身上展露無疑。

這個(gè)時(shí)代，如果公司能夠靠AI獲得更標(biāo)準(zhǔn)的程式化、更自動(dòng)化的流程、更低廉的成本。

為什么不呢？

8輪融資，現(xiàn)DAU3400萬

不過話說回來，光靠AI，多鄰國必然是無法成為最火的那個(gè)語言學(xué)習(xí)App的。

AI讓多鄰國帶來了更好的體驗(yàn)感，但總的來說，多鄰國的爆火離不開支配感拉滿、激起人們內(nèi)心中勝負(fù)欲的社交路線和“顯眼包”一般的線下推廣。

發(fā)瘋又搞笑的催學(xué)設(shè)置、游戲和場景化的學(xué)習(xí)過程、AI不斷完善體驗(yàn)，多鄰國是一個(gè)不需要每天付出大量時(shí)間，就能接觸并學(xué)習(xí)新的語言知識，從而積跬步以至千里的地方。

15年來，多鄰國就是這樣踏出了屬于自己的路子。

誕生于一個(gè)“快樂的錯(cuò)誤”

2009年，多鄰國成立。

成立之初的多鄰國還沒有現(xiàn)在這么“好玩”。那時(shí)候的它，主要采用一種現(xiàn)在依然十分流行的模式——眾包。

眾包，可以理解為當(dāng)需要大量數(shù)據(jù)收集、分析、生成或執(zhí)行特定任務(wù)時(shí)，通過互聯(lián)網(wǎng)，把任務(wù)分配給大量的人在線完成。

比如現(xiàn)在你每天都隨手完成的“反人類”驗(yàn)證碼，就是一種悄悄的眾包。

每搞定一次這樣的驗(yàn)證碼，用戶就在無形之中被平臺薅了次羊毛，免費(fèi)生成了一次AI模型的訓(xùn)練數(shù)據(jù)。

早期階段多鄰國的角色，就類似提供驗(yàn)證碼的平臺——

個(gè)人用戶免費(fèi)學(xué)到了語言知識，購買翻譯服務(wù)的企業(yè)也獲得了高質(zhì)量的翻譯，多鄰國作為中介平臺獲利。

那個(gè)時(shí)候，機(jī)器翻譯的靠譜程度遠(yuǎn)不如今天，比真人翻譯更是差遠(yuǎn)了，所以多鄰國創(chuàng)始人想到了這種辦法。

也就是說，多鄰國的成立，儼然是“眾包翻譯副產(chǎn)品”。

那時(shí)候，誰也沒想到多鄰國會(huì)成長為現(xiàn)在這么龐大的全球性語言學(xué)習(xí)App，因此，團(tuán)隊(duì)把這種陰差陽錯(cuò)稱作“快樂的錯(cuò)誤”。

越到后來，“歪打正著”的多鄰國越運(yùn)作得風(fēng)生水起——

• 2011年11月，多鄰國開始了Beta測試，吸引30萬用戶注冊；
• 2012年6月，多鄰國iOS端APP正式發(fā)布，轉(zhuǎn)年就贏得了蘋果的“年度應(yīng)用程序”，而且是首個(gè)上榜的教育類App；
• 到2013年5月，已有300萬用戶的多鄰國推出安卓版本，之后下載量也很快在免費(fèi)教育類APP中登上榜首；
• 之后的兩個(gè)月內(nèi)，多鄰國又獲得了兩百萬新用戶，同年10月，用戶量突破千萬大關(guān)。

僅僅四個(gè)月之后，多鄰國用戶量成功達(dá)到了第二個(gè)一千萬。

不僅BC兩端的用戶同時(shí)用腳投票，為多鄰國帶來了巨大的用戶量，這種模式也受到了投資者的青睞。

當(dāng)多鄰國用戶量達(dá)到兩千萬時(shí)，其兩千萬美元的C輪融資也成功完成。加上之前的A、B兩輪，這家公司一共籌集到3830萬美元。

但不久之后，眾包這種運(yùn)作模式在多鄰國戛然而止。

眾包模式難以維系

成長初期，多鄰國為眾包服務(wù)付出的報(bào)酬還足以維持服務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)，但隨著C端用戶規(guī)模的不斷擴(kuò)大，供需之間的平衡開始被打破。

當(dāng)翻譯需求達(dá)到飽和，收入瓶頸逐漸顯現(xiàn)，原有的眾包模式已經(jīng)無法覆蓋為C端用戶提供學(xué)習(xí)資源的成本。

2014年起，多鄰國將其翻譯服務(wù)正式改為B2B模式，支撐其起家的眾包模式，漸漸從該公司的歷史舞臺上淡去。

在一眾老客戶中，多鄰國只選擇繼續(xù)與CNN合作，但也不再吸納新的客戶；與此同時(shí)，翻譯服務(wù)也漸漸徹底從這個(gè)公司消失。

原因在于多鄰國把目標(biāo)鎖定在C端規(guī)模的繼續(xù)增長，而非發(fā)掘B端的翻譯需求。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，它開始尋找新的商業(yè)模式。

就在同一年，多鄰國推出了一項(xiàng)新的服務(wù)——線上考試，這項(xiàng)服務(wù)也一直延續(xù)至今。

相比于動(dòng)輒上千元的雅思和托?？荚?，多鄰國DET測試25美元的價(jià)格簡直不要太便宜（后來漲過幾次價(jià)，最新價(jià)格為65美元）。

更關(guān)鍵的是，不用搶考位，不用跋山涉水排長隊(duì)，從報(bào)名到答題全程線上就能完成，成績等待時(shí)間也只要48小時(shí)……

雖然存在一定的問題，但更好的用戶體驗(yàn)無疑為它招來了不少用戶。而且為了增加自家線上考試成績的含金量，多鄰國做出了“一顆紅心，兩手準(zhǔn)備”——

一方面，創(chuàng)始人兼CEO利用自己在卡耐基梅隆大學(xué)任教的便利，與企業(yè)、高校等機(jī)構(gòu)積極對接，并獲得了一定程度的認(rèn)可；

另一方面，就是向外界展示的真正實(shí)力，多鄰國通過大量的研究，發(fā)現(xiàn)多鄰國DET測試成績與托福成績之間存在顯著關(guān)聯(lián)。

結(jié)果是成功的。

到如今，多鄰國DET測試成績已經(jīng)被包括美國Top100院校中的94所在內(nèi)的4000+高校認(rèn)可，參加過的考生數(shù)量也已經(jīng)超過百萬。

不得不說的是，線上DET測試給多鄰國帶來的不僅僅是不菲的收入，關(guān)鍵是這項(xiàng)新業(yè)務(wù)似乎打開了潘多拉的魔盒，多鄰國的更多產(chǎn)品開始涌現(xiàn)。

這家公司進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。

2014年，完成C輪融資、停掉眾包業(yè)務(wù)的大綠鳥，把它的“魔爪”伸向了學(xué)?！?/p>

推出了面向?qū)W校的免費(fèi)服務(wù)Duolingo for School，幫助教師群體進(jìn)行教學(xué)。

這次業(yè)務(wù)拓展對多鄰國帶來的正面效應(yīng)不在于盈利數(shù)字，而在于用戶量增長。次年，多鄰國整體用戶規(guī)模達(dá)到1億，并因此獲得了4500萬美元的D輪融資。

此后，多鄰國還推出了其他教育/學(xué)習(xí)應(yīng)用，同樣采用了游戲式學(xué)習(xí)法，同樣不向用戶收取費(fèi)用（哪怕是一分錢），除了在多鄰國本國里推廣新產(chǎn)品，甚至連植入廣告都沒有一個(gè)。

直到2017年。

新業(yè)務(wù)模式，進(jìn)駐中國市場

隨著用戶體量劇增，線上DET考試帶來的收入也無法支撐這個(gè)公司的收支平衡，多鄰國急需謀求新的收入來源。

萬般無奈之下，多鄰國開始在平臺中投放廣告——不過自稱廣告也不會(huì)顯著影響用戶體驗(yàn)；并且推出了付費(fèi)訂閱服務(wù)——訂閱會(huì)員則可以享受免廣告、離線存儲資源等高級功能。

另一邊，出于各種原因，多鄰國仍然保留了免費(fèi)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)功能。

至此，多鄰國“考試服務(wù)+廣告+會(huì)員訂閱”的收入模式格局已經(jīng)形成，并沿用到了今天。

同年7月，多鄰國又獲得了2500萬美元的E輪融資，至此總?cè)谫Y金額已經(jīng)超過了1億美元。

日歷往后翻，2018年開始，多鄰國的用戶增長卻一度陷入停滯。開拓新的獲客渠道迫在眉睫。

公司嘗試過很多種辦法，比如從熱門三消類游戲中攫取靈感，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)過程的游戲化程度；再比如嘗試過通過贈(zèng)送會(huì)員讓用戶幫忙推廣。

但都收效甚微。

不輕易死心的團(tuán)隊(duì)反復(fù)分析用戶數(shù)據(jù)，最終加入了排行榜、推送通知、升級打怪等激勵(lì)用戶學(xué)習(xí)的機(jī)制。

或許如今的“發(fā)瘋式營銷”，正是在這個(gè)時(shí)候就埋下了伏筆。

機(jī)制、玩法的更新是一方面，另一方面，多鄰國平臺上的可學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷增加，而且不僅增加語種，還增加了學(xué)科，比如數(shù)學(xué)、音樂什么的。

然后再開始嘗試點(diǎn)亮尚未踏足的世界地圖。

2019年，多鄰國正式進(jìn)入中國市場。

那不算是最好的時(shí)間，甚至可以說它入局太晚，彼時(shí)國內(nèi)的線上教育市場已經(jīng)一片紅海，擠滿了大大小小的機(jī)構(gòu)與應(yīng)用。

故而多鄰國在國內(nèi)的用戶規(guī)模并未像海外一樣野蠻增長。它不得不針對性進(jìn)行了很多本土化調(diào)整。

適度加深英語課程難度、優(yōu)化日韓等中國區(qū)熱門小語種、上線粵語課程……

誰也沒有意料到，就是那年年底開始，線上學(xué)習(xí)的地位發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)加分的可選擇項(xiàng)，逐漸變成了遍布全球的剛需，更多的用戶涌入多鄰國。

截止2020年末，多鄰國月度活躍用戶為3700萬，比上年同期多了1000萬；年付費(fèi)用戶160萬，比2019年增加了70萬。

此期間，多鄰國DET測試更是成為了特殊時(shí)期雅思托福的最佳替代品，用戶量大漲，業(yè)務(wù)量也獲得了1500%的暴增。

天時(shí)地利人和，從2019年12月到2020年11月，多鄰國緊鑼密鼓地完成3輪新融資，估值飆升至24億美元。

一切都是時(shí)候了。

2021年7月28日，多鄰國正式在美國納斯達(dá)克證券交易所掛牌上市，發(fā)行價(jià)格為102美元，共計(jì)發(fā)行510萬股，按此計(jì)算總共募集資金5.21億美元。

3年過去，多鄰國已成為總市值超百億美元的教育界明星公司，DAU超過3400萬，令人艷羨。

回顧多鄰國十多年的發(fā)展歷程，它經(jīng)歷了許多人生選擇的十字路口，其中不少舍與得看似是偶然性的產(chǎn)物，但其實(shí)，在其創(chuàng)始人早年的經(jīng)歷中，已經(jīng)埋下了伏筆。

驗(yàn)證碼之父的連續(xù)創(chuàng)業(yè)成果

路易斯·馮·安（Luis von Ahn，以下簡稱馮·安），計(jì)算機(jī)科學(xué)家，多鄰國的創(chuàng)始人兼CEO。

1979年，馮·安出生于南美洲的危地馬拉。42歲的母親高齡產(chǎn)子，此后又獨(dú)自將馮·安撫養(yǎng)長大。

危地馬拉的官方語言是西班牙語，但馮·安從小就在一家英語學(xué)校就讀。

八歲時(shí)，母親給馮·安買了一臺Commodore 64計(jì)算機(jī)，從此他便迷戀上了計(jì)算機(jī)。

等到了申請大學(xué)時(shí)，從小學(xué)習(xí)英語的馮·安，目標(biāo)是進(jìn)入美國的大學(xué)學(xué)習(xí)。

毫無例外地，馮·安需要像其他海外申請者一樣取得托福成績。

但當(dāng)他準(zhǔn)備報(bào)名參加考試時(shí)，危地馬拉的考點(diǎn)已經(jīng)被一搶而空，為此，他必須花費(fèi)1200美元乘坐飛機(jī)到鄰國薩爾瓦多參加考試。

對于今時(shí)今日的任何一個(gè)普通家庭來說，1200美元也是一筆不小的開銷，何況當(dāng)時(shí)是1995年，危地馬拉的人均GDP也才不到1500美元。

幸而馮·安出生在了一個(gè)相對富裕的家庭，這段親身經(jīng)歷，或許給后來多鄰國上線在線DET測試留下了無盡靈感。

最終，馮·安成功申請到了杜克大學(xué)，并于2000年獲得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

之后，馮·安進(jìn)入卡耐基梅隆大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)博士，師從1995年圖靈獎(jiǎng)得主曼紐爾·布盧姆（Manuel Blum），研究方向?yàn)槊艽a學(xué)。

2002年，還是博士在讀生的馮·安發(fā)明了驗(yàn)證碼。

（嘿，你說為什么多鄰國早期像個(gè)驗(yàn)證碼平臺一樣搞眾包？因?yàn)轵?yàn)證碼這玩意兒就是多鄰國創(chuàng)始人發(fā)明的?。?/p>

驗(yàn)證碼被命名為CAPTCHA，是“自動(dòng)區(qū)分計(jì)算機(jī)和人類的圖靈測試”（Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart）的縮寫，以一種在線表格測試的形態(tài)存在，用來驗(yàn)證用戶是真人而非機(jī)器人。

這個(gè)發(fā)明讓馮·安小小地名利雙收了一把，甚至連比爾·蓋茨都親自打來電話，邀請馮·安到微軟工作。

當(dāng)時(shí)馮·安拒絕了這份邀請。

不過他倆人的緣分以一種奇妙的形式續(xù)上了，比爾·蓋茨后來成為了多鄰國的用戶，用它學(xué)習(xí)法語。

驗(yàn)證碼這東西，確實(shí)在一定程度上防住了自動(dòng)化程序攻擊，但真人用戶對它沒啥好感度，既沒用，又耽誤時(shí)間。

馮·安想：

能不能讓驗(yàn)證碼再多發(fā)揮億點(diǎn)點(diǎn)其它的作用？

于是馮·安創(chuàng)立的“眾包驗(yàn)證碼”公司誕生了，名叫reCAPTCHA，利用驗(yàn)證碼幫助實(shí)現(xiàn)圖書數(shù)字化。

具體來說，reCAPTCHA把當(dāng)時(shí)的OCR技術(shù)無法識別的舊書里的文字進(jìn)行掃描，做成一個(gè)個(gè)驗(yàn)證碼圖片；等用戶正確識別出這些文字，就把答案傳回。

妥妥是最早的驗(yàn)證碼眾包。

沒過兩年，reCAPTCHA就被谷歌收購，成為了谷歌開發(fā)者平臺中的一項(xiàng)重要服務(wù)。

延續(xù)這一模式，賣掉reCAPTCHA的馮·安和他的學(xué)生塞弗林·哈克（Severin Hacker）一同創(chuàng)立了多鄰國，自己出任CEO一職。

至于多鄰國打遍天下的游戲化教育，也可以從馮·安的學(xué)生時(shí)期找到蛛絲馬跡。

馮·安的博士畢業(yè)論文圍繞著自創(chuàng)的“人類計(jì)算”一詞展開，討論了“有目的的游戲”，即以游戲形式進(jìn)行的眾包。

論文指出，通過網(wǎng)絡(luò)游戲，人們可以集體解決大規(guī)模的計(jì)算問題，但站在玩家的角度，玩此類游戲的目的依然是為了娛樂。

論文中的這種思想，不僅讓馮·安完成了他的第一次創(chuàng)業(yè)，也成為了后來多鄰國游戲化學(xué)習(xí)模式的雛形。

2003年，馮·安設(shè)計(jì)了一個(gè)名為ESP（超感官知覺）的游戲，將計(jì)算機(jī)難以完成的圖像識別任務(wù)包裝成游戲，想要借助人力提高計(jì)算機(jī)的識圖水平，最終游戲被正在做圖片搜索的谷歌看中并收購。

博士畢業(yè)后，馮·安在CMU留校任教，他不僅自己身懷獨(dú)特的教學(xué)技巧，在校內(nèi)獲得多個(gè)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，還經(jīng)常談起游戲在學(xué)習(xí)中的作用。

2023年的一場TED演講中，馮·安就公開表示，要把學(xué)習(xí)變得像玩游戲一樣有趣。

后來，他還在一次采訪中提到：

我們一直以來的想法就是讓我們的產(chǎn)品有趣、好玩，這樣才能讓用戶一直能夠沉浸在學(xué)習(xí)體驗(yàn)之中。
如果內(nèi)容不好玩、不有趣，用戶可能會(huì)離開我們。

顯然，馮·安和他的多鄰國做到了（將來或許會(huì)做得更好？）。

官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，最高記錄，有人已經(jīng)在多鄰國打卡了3000多天。

在小紅書上，多兒的各種表情已經(jīng)成為了網(wǎng)友們競相展示的對象，憑借可愛的形象成功“扮豬吃老虎”，成為網(wǎng)友學(xué)習(xí)語言的“監(jiān)工”。

而據(jù)多鄰國官方口徑，拽姐在國內(nèi)的人氣，比這只頗受歡迎的大綠鳥還要高，cos、漫畫二創(chuàng)應(yīng)有盡有。

盡管她永遠(yuǎn)用一分傲嬌兩分冷漠三分嘲諷四分漫不經(jīng)心地態(tài)度平等地對待每一個(gè)用戶。

很多人看著大綠鳥發(fā)瘋，很多人忍受拽姐的拽。

這也意味著很多人在用，很多人付錢……

這就是多鄰國的現(xiàn)狀，一款得民心還站在風(fēng)口上的應(yīng)用，還是賺得盆滿缽滿那一種。

參考鏈接：

[1]https://vator.tv/news/2018-06-22-when-duolingo-was-young-the-early-years
[2]https://producthabits.com/duolingo-built-700-million-company-without-charging-users/
[3]https://www.lennysnewsletter.com/p/how-duolingo-reignited-user-growth
[4]https://en.wikipedia.org/wiki/Luis_von_Ahn
[5]https://baijiahao.baidu.com/s?id=1776385719237416697&wfr=spider&for=pc
[6]https://www.techradar.com/computing/artificial-intelligence/you-can-now-chat-and-play-games-with-duolingos-ai-characters-to-learn-spanish-or-french