清華北大等12校首批開設(shè)“未來(lái)技術(shù)學(xué)院”，它們都設(shè)置了哪些專業(yè)？
交叉學(xué)科，本碩博貫通培養(yǎng)
夢(mèng)晨 發(fā)自 凹非寺
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教育部公布了首批未來(lái)技術(shù)學(xué)院名單，來(lái)看看你的學(xué)校入選了嗎？
從名單中可以注意到，11所高校成立的學(xué)院名稱都叫“未來(lái)技術(shù)學(xué)院”，只有北航的叫“未來(lái)空天技術(shù)學(xué)院”，這是否說(shuō)明各校的側(cè)重點(diǎn)其實(shí)都有所不同？
我們從各高校已公布信息中整理出另一個(gè)表：
截至發(fā)稿，清華、中科大還沒(méi)有針對(duì)此事發(fā)布官方通告。
從學(xué)科設(shè)置可以看出，各高校依據(jù)自身特點(diǎn)，側(cè)重方向各不相同，但總的來(lái)說(shuō)都以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的交叉學(xué)科。
看到這里你一定有很多疑問(wèn)，這么多方向都算在未來(lái)技術(shù)里？那怎么招生，學(xué)生怎么培養(yǎng)？
別急，這些在去年5月教育部印發(fā)的《未來(lái)技術(shù)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》?上都有解釋。(下文簡(jiǎn)稱《指南》)
什么是未來(lái)技術(shù)？
對(duì)于多久以后算未來(lái)，《指南》中的說(shuō)法是10-15年。
那么，哪些技術(shù)算未來(lái)技術(shù)？
《指南》多次提到的一個(gè)概念是“交叉融合”，要打破傳統(tǒng)按照學(xué)科門類劃分的知識(shí)體系，促進(jìn)理工結(jié)合、工工交叉、工文滲透、醫(yī)工融合。
雖然首批未來(lái)技術(shù)學(xué)院看起來(lái)主要以工科和醫(yī)學(xué)為主，不過(guò)從《指南》中在“立項(xiàng)程序”部分的規(guī)定來(lái)看，相信未來(lái)還會(huì)有更多高校獲得批準(zhǔn)。
學(xué)生怎么培養(yǎng)？
《指南》中提到，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，探索本碩博貫通培養(yǎng)機(jī)制。
包括以學(xué)生興趣為激勵(lì)，問(wèn)題導(dǎo)向和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，強(qiáng)化閱讀量和閱讀能力考查。
具體一點(diǎn)的有，搭建多學(xué)科交叉融合的科學(xué)猜想平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生提出新的科學(xué)猜想，嘗試解決已有的科學(xué)猜想。
還特別提到要探索混合現(xiàn)實(shí)、量子計(jì)算等新技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用。
還有個(gè)“提前批”
其實(shí)，我國(guó)第一個(gè)未來(lái)技術(shù)學(xué)院，在2016年就由中國(guó)科學(xué)院大學(xué)?(以下簡(jiǎn)稱國(guó)科大)成立。
這些年來(lái)發(fā)展成了什么樣子？
從學(xué)科設(shè)置來(lái)看，目前國(guó)科大未來(lái)技術(shù)學(xué)院設(shè)有10個(gè)教研室：
師資隊(duì)伍方面，截至2021年4月，171名研究生導(dǎo)師中有院士9名、長(zhǎng)江2名、杰青36名、優(yōu)青11名。
2021年“未來(lái)科技領(lǐng)軍人才綜合實(shí)驗(yàn)班”預(yù)計(jì)招生100人，僅限本-碩-博貫通式培養(yǎng)的學(xué)生報(bào)考。
副院長(zhǎng)胡中波在接受中央教育電視臺(tái)采訪時(shí)曾表示，學(xué)習(xí)研究小組必須由幾個(gè)不同專業(yè)背景的學(xué)生組成。
學(xué)生評(píng)價(jià)體系也與傳統(tǒng)大不一樣，不再注重實(shí)際科研產(chǎn)出如發(fā)表論文的數(shù)量，而是注重有沒(méi)有培養(yǎng)出學(xué)生獨(dú)立思考、把握科技前沿發(fā)展和挑戰(zhàn)科研極限的能力。
在未來(lái)科技學(xué)院學(xué)習(xí)會(huì)是什么感受？胡中波副院長(zhǎng)指出：
新的顛覆性的培養(yǎng)模式是一個(gè)很艱苦的過(guò)程，可能在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間看不到研究成果，需要學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿信心。
參考鏈接：
[1]http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_742/s3860/202105/t20210526_533701.html
[2]https://sft.ucas.ac.cn/
[3]http://admission.ucas.edu.cn/info/ZhaoshengDanweiDetail/9e780c52-baf5-4020-b453-bc4510579559/8020412021
[4]http://www.centv.cn/p/358605.html
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