比“敲低基因”更可怕的是這些項目，看完青少年科技創(chuàng)新大賽完整名單，讀研的我自閉了

金磊 白交 發(fā)自 凹非寺

量子位 報道 | 公眾號 QbitAI

現(xiàn)在的中小學(xué)「后浪們」，到底強到了什么地步？

看了下《全國青少年科技創(chuàng)新大賽》的結(jié)果，我快自閉了。

結(jié)果簡直驚掉下巴…..這都是些什么天書般的課題？

原來，小學(xué)生就已經(jīng)開始搞「6-BA細胞分裂」、「黃酮類化合物」、「C10orf67」。

中學(xué)生也是不甘示弱，「響應(yīng)型納米?！?、「螺吡喃-芘雙色團」、「腎小管IMCD3細胞株」。

不禁讓人想到前不久火爆全網(wǎng)的演講《后浪》里的一句話：

然而，冷靜思考一下，這真的是初高中，甚至小學(xué)水平的孩子，就能hold得住的課題嗎？

翻了翻資料，挖了挖人——哦，原來這比賽，是一場「科研親子接力棒大賽」。

為什么這么說？各位看官且細品。

超乎尋常的課題難度

這些課題中涉及到的概念，難度系數(shù)有多高？

先來看下最近比較熱議的《C10orf67在結(jié)直腸癌發(fā)生發(fā)展中的技能與機制研究》。

根據(jù)公開資料來看，這項研究的作者，是來自昆明市盤龍區(qū)一所小學(xué)的學(xué)生，陳某石。

相信大多數(shù)人看到這個題目的第一反應(yīng)都會是——什么是C10orf67？

在網(wǎng)上查了查資料，原來，C10orf67是人類第10號染色體上的一個基因。

換成簡單一點的說法，這個題目的意思就是——某個基因在直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機制研究。

緊接著，第二個問題就來了——小學(xué)生就知道什么基因了？

要知道，對于「基因」這個概念，本科生都需要發(fā)給一年的時間來研究。

而根據(jù)這位陳小朋友在日記中的描述，他一開始也不是非常明白什么是基因。

然而，短短4天時間內(nèi)，已經(jīng)到了「了解PCR技術(shù)的原理，知道PCR引物的設(shè)計」這種境界了。

而且也了解了「PCR擴增mRNA底物和熒光基因的概念」。

有網(wǎng)友評論道：

這項論文的水平，已經(jīng)達到了博士級別。

不明覺厲……

再來看下最近熱議的另一個題目——《二氫楊梅素調(diào)節(jié)肝臟脂代謝及細胞外基質(zhì)生成的作用研究》。

這是第33屆比賽的中學(xué)組一等獎研究。

單從題目上來看，也是一項難度系數(shù)極高的研究了(它下面的2項研究也是如此…)。

這項研究的作者，是當時還在重慶念高二的彭某珊同學(xué)。

雖然高中生對于生物可以說是具有一定生物知識儲備，但單是這項研究的水平，應(yīng)該是碩士級別。

怎么說？

因為有網(wǎng)友扒出來，彭某珊的研究和某篇碩士論文里的圖片數(shù)據(jù)一模一樣。

來感受下二者之間數(shù)據(jù)圖的畫風(fēng)。

嗯，確實是比較明顯了。

難以置信的操作難度

除了課題概念上的難度外，還有操作方面讓人費解的點。

先看這位曾同學(xué)的研究——「基于同步輻射技術(shù)對提高鎂合金硬度的熱處理過程的研究」。

這個實驗是在「上海同步輻射光源」做的，惹得量子位同事一陣「檸檬」：

我讀研那會兒，老師都弄不到這個資源。

要說「同步輻射光源」，可以說是非常厲害的技術(shù)了，全國范圍內(nèi)只有三家，北京、上海、合肥。

北京的同步輻射光源被稱為「第一代」，合肥是「第二代」，而「上海光源」是目前世界上性能最好的第三代中能同步輻射光源之一。

據(jù)媒體報道， 一位業(yè)內(nèi)人士發(fā)文說，因為需求旺盛，上海光源的測試排期都是24小時連軸轉(zhuǎn)，每年一堆人排隊等著用。

在上海同步輻射光源官網(wǎng)上，有這樣一個機時申請資格：在職科研人員，特別強調(diào)的是，目前學(xué)生不能獨立申請。

申請時間則是全年接收課題申請，每年分兩期進行專家評審。而她又是如何能夠申請到呢？

進一步，就搜到了在航空材料報上刊發(fā)的論文「基于同步輻射技術(shù)的WE54鎂合金原位時效研究」。

同樣都是鎂合金，同樣采用「同步輻射技術(shù)」，同樣進行的「原位研究」。

而第一作者正是曾同學(xué)，而二作則是來自上海交通大學(xué)的「輕合金精密成型國家工程研究中心」的周某晉同學(xué)。

嗯，同在上海，又有知名機構(gòu)背書，答案就自然不言而喻了。

再來看這位段某嚴同學(xué)，全重慶市唯四獲得一等獎的同學(xué)。他的研究是「用蛋清做個元器件——柔性憶阻器及交叉陣列的研究與制備」。

顧名思義，就是采用蛋清作為原料，利用黑色素、甘油和去離子水對蛋清蛋白質(zhì)進行改性，制備出一種高柔性憶阻器。

憶阻器，就是一種有記憶功能的非線性電阻，通過控制電流的變化可改變其阻值。

用它設(shè)計的電路有仿生功能，能夠?qū)崿F(xiàn)類似人腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和功能，大大提高了運算效率。

但就有網(wǎng)友表示，一個中學(xué)生很難有足夠的能力，完成這個同時涉及計算機、電子、物理等專業(yè)的課題。

那他是如何做到的？

從他提供的圖片顯示，他在西南大學(xué)「中心圖書館」查閱資料，在西南大學(xué)「電子信息工程學(xué)院實驗室」與研究生商討實驗方法和步驟，接著就在西南大學(xué)「材料與能源學(xué)院101實驗室」完成整個實驗流程。

一波未平，一波又起。

在他們之后，又有2名武漢小學(xué)生火了——她們，合作研究茶多酚抗腫瘤，在33屆比賽中獲小學(xué)組三等獎。

而在獲獎時，他們分別在念小學(xué)3年級和5年級。

熱議的點在于，僅僅是小學(xué)階段的李某怡和李某卿，便能在實驗室里完成動物抓取、稱重、小鼠藥物注射、腫瘤測量等「簡單操作」。

但想一想便知，此實驗的要求邏輯性強且嚴謹，網(wǎng)友們的質(zhì)疑點也比較明顯：

這么小就敢取小鼠的心肝脾肺腎？以及是如何進入這樣的實驗室的？

裙帶關(guān)系、親子接力棒大賽？

那么，如此高難度的選題和操作，這些后浪們是如何實現(xiàn)的呢？

根據(jù)網(wǎng)上的一些爆料，初步有了眉目。

「高難度選題」組

關(guān)于陳某石小朋友，7月13日，中國科學(xué)院昆明研究所在其網(wǎng)站發(fā)布了一則聲明：

在這份聲明中，已然明確的指出了此次熱議事件的一個關(guān)鍵信息——該獲獎項目系我所研究員之子。

而在陳小朋友的日記中有寫道：

指導(dǎo)老師呂某梅，帶他前往中科院昆明動物研究所，和陳老師還有楊老師商量參與開展研究工作。

這里提到的陳老師和楊老師，正是陳小朋友的父母。

而擔任此次云南省青少年科創(chuàng)大賽的資深評委，也正是其父母單位的同事。

雖然昆明動物研究所至今還未給出明確的說法，但如此看來，這件事情也就有了初步的眉目。

然后，是彭某珊同學(xué)。

她的研究和「撞衫」的碩士生張某的研究，在圖表和數(shù)據(jù)上如出一轍。

并且，指導(dǎo)老師都是同一人——易某教授，并且在彭某珊的輔導(dǎo)教師中，也出現(xiàn)了張某的名字。

但是，《全國青少年科技創(chuàng)新成果競賽》規(guī)則中，明確指出參賽作品應(yīng)該滿足「三自」原則，即自己選題、自己設(shè)計和研究、自己制作和撰寫。

那么，同樣的數(shù)據(jù)、同樣的結(jié)果，到底是誰的結(jié)果？

若是張某的碩士論文結(jié)果，那么彭某珊的研究是如何入圍這個獎項的？

若是彭某珊的原創(chuàng)研究，那么張某在其碩士畢業(yè)論文致謝中，為何對彭某珊只字未提？

根據(jù)澎湃新聞的報道，在對張某的培養(yǎng)單位多次致電卻未予接通。

「高難度操作」組

細看曾同學(xué)的這篇「一作」論文也是大有來頭。

且不說里面的具體內(nèi)容，就是放在最后的參考文獻，就有32篇之多，其中中文文獻僅有3篇。

而其中兩篇，都有同一個人參與——曾某勤，參考的份量也是很高的。

還有他的一些外文文章。

而這位曾某勤教授，目前是上海交通大學(xué)材料學(xué)院的教授，他其中的一個研究方向則是「先進鎂合金設(shè)計與制備」。

這當然是一件正常不過的事情。

此外，他還是「輕合金精密成型國家工程中心」的副主任，曾采用原位同步輻射方法研究稀土鎂合金變形機理取得重要進展。

而這恰好正是那篇論文二作「周某晉」同學(xué)所在的機構(gòu)。

還記得《航空材料學(xué)報》嗎？不管是曾同學(xué)，還有曾教授之前的文章都是在這張報紙上刊發(fā)的。

就去看了一下這個編委會，好像又發(fā)現(xiàn)了什么事情！

其中就有曾教授的名字。那就是說，曾教授是這份《航空材料學(xué)報》的編委。

細思極恐……

再來說這位來自「西南大學(xué)附屬中學(xué)校」段某嚴同學(xué)。

他是「全國青少年科技創(chuàng)新大賽」的?？土?。

在初二的時候，就已經(jīng)利用數(shù)學(xué)分析、物理分析和計算機仿真，結(jié)合人工魚群算法，對“水中叉魚”問題進行了定量分析和智能優(yōu)化，最終獲得了三等獎。

初三的時候，設(shè)計的「鷹眼」系統(tǒng)，一個用于無人駕駛，可做到自動識別交通標志的APP，獲得了三等獎。

或許去特斯拉，馬斯克會pick他！

而落回到他身上，在前面的敘述當中，與「西南大學(xué)」聯(lián)系緊密。

而在西南大學(xué)的教授當中，正有一位段某凱教授。

現(xiàn)任西南大學(xué)人工智能學(xué)院教授，重慶市人工智能學(xué)會理事，IEEE會員，此外，他還是國家自然科學(xué)基金委員會同行評議專家。

這場大賽自然科學(xué)基金會正是主辦方之一。

這位教授的主要研究方向為：智能信息處理、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、自適應(yīng)控制、憶阻器（memristor）及憶阻系統(tǒng)(memristive system)、非易失性存儲器等領(lǐng)域研究。

當中就有「憶阻器」這一點，這不正好就是段同學(xué)的項目相關(guān)了。

至于李某怡和李某卿的茶多酚抗腫瘤研究，似乎也有一絲眉目。

原來，小學(xué)生的父親是武漢大學(xué)院長李某良，對此，近日這位院長父親，甚至武漢科協(xié)都做出了回應(yīng)。

院長父親的回應(yīng)是：

我沒參與，不要傷害孩子。

武漢科協(xié)的回應(yīng)是：

學(xué)生能夠獨立完成實驗，并按照程序申報。

如此回應(yīng)更加引起了網(wǎng)民的熱議。

首先，依據(jù)《醫(yī)學(xué)實驗動物管理實施細則》，從事醫(yī)學(xué)動物實驗的工作人員必須持證操作！

那么這兩位小學(xué)生，如此年級輕輕便真的持有「實驗資格認可證書」了嗎？

其次，熱議的點在于武漢科協(xié)回應(yīng)的「按照程序申報」。

在2017年全國青少年科技創(chuàng)新大賽比賽規(guī)則中，明確提出：

不接受人體或動物離體組織、器官、血液和其他體液的小學(xué)生研究項目。

對此，有網(wǎng)友感慨道：

簡直是在挑戰(zhàn)科研工作者的智商和良知，也是在踐踏科研規(guī)范的底線！

……

15日，《全國青少年科技創(chuàng)新大賽》官網(wǎng)上，對近期熱議事件發(fā)布了一項聲明：

已成立專項調(diào)查工作組進行核查，責(zé)成并督導(dǎo)相關(guān)省市青少年科技創(chuàng)新大賽組織單位對有關(guān)情況進行全面認真核查，并對相關(guān)調(diào)查進展作進一步核實，相關(guān)情況將及時向社會公布。 如發(fā)現(xiàn)違反大賽規(guī)則問題，將依規(guī)嚴肅處理，絕不姑息。

同一天，昆明「研究癌癥」獲獎小學(xué)生父親對外發(fā)布了公開信，信中表示，過度參與項目書文本編撰過程，特此鄭重道歉，申請上交該項目獲得的獎項。

最終，第34屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽組委會辦公室發(fā)布調(diào)查和處理結(jié)果情況通報，專家組認定：

項目研究報告的專業(yè)程度超出了作者認知水平和寫作能力，項目研究報告不可能由作者本人獨立撰寫。 大賽組委會根據(jù)評委會建議，決定撤銷該項目第34屆云南省青少年科技創(chuàng)新成果項目（小學(xué)組）一等獎獎項，收回獎牌和證書。

對于這件事，網(wǎng)友評論：這樣的競賽本身是為了激勵特殊人才，但卻變成了鉆空子的漏洞。

還有網(wǎng)友說，“請問如何了解前沿科技成果？”“請看「青少年科技創(chuàng)新大賽」?！?/p>

也有網(wǎng)友感慨，生錯了人家。

你怎么看？

參考鏈接：

http://castic.xiaoxiaotong.org/AttachFile/2019/7/1011000105/636996970331745590.pdf https://www.zhihu.com/question/406354085 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1672249457988853890&wfr=spider&for=pc