12歲女孩零編程經(jīng)驗開發(fā)系統(tǒng)千人用,80歲初代程序員300多天打卡學(xué)AI
人人都能用,才是好的AI深度學(xué)習(xí)平臺
金磊 夢晨 發(fā)自 凹非寺
量子位 報道 | 公眾號 QbitAI
純小白,對AI感興趣,想學(xué)習(xí)AI或是嘗試做些有趣的小應(yīng)用,有可能嗎?
文科生一枚,自學(xué)了Python,但是對AI一無所知,能學(xué)深度學(xué)習(xí)嗎?
沒有代碼基礎(chǔ),又想借助AI為現(xiàn)在的工作解決問題、做出改變,能實現(xiàn)嗎?
對于AI新手,如何入門AI,一直是個令人頭禿的問題。
而對于那些有一定技術(shù)基礎(chǔ)的人,想要用AI在實際工作生活中實現(xiàn)點什么,似乎也并不容易。
不過,也不是沒有辦法。
不信?來看看下面四位的故事。
師傅領(lǐng)進(jìn)門
正值豆蔻之年的郭佳慧,是第一個故事的主人公。
去年疫情期間,才12歲的郭佳慧所開發(fā)的AI模型功能,是檢測口罩佩戴。
講真,神童的故事聽多了,似乎并沒有想象中的那么驚艷。
但如果說,當(dāng)時做岀AI開發(fā)項目的她不會編程呢?
沒錯,淡定。
先來看下郭佳慧開發(fā)的作品。
這個系統(tǒng)會根據(jù)照片中口罩的樣子,判斷出口罩佩戴是否規(guī)范。
例如在這個例子中,我們仔細(xì)觀察后,才能發(fā)現(xiàn)口罩在鼻梁處沒有壓緊。
而這個應(yīng)用,卻能在短時間完成檢測,并提示:
沒有壓鼻梁條。
郭佳慧之所以開發(fā)這個AI系統(tǒng),是看到了地鐵工作人員每天監(jiān)督乘客是否準(zhǔn)確佩戴口罩,很是辛苦。
而市面上雖然有很多諸如此類的檢測系統(tǒng),但想必很多人試過,捂?zhèn)€嘴、拿袖子擋就能蒙混過關(guān)。
但佳慧的系統(tǒng)能精準(zhǔn)識別各類不標(biāo)準(zhǔn)口罩佩戴情況。
那么隨即而來的一個問題便是:
既然不會編程,如何開發(fā)這么精準(zhǔn)的檢測口罩佩戴系統(tǒng)呢?
其實,郭佳慧一開始并不喜歡編程,奈何,自己卻有一個“別樣”的身份——碼二代。
先不提看懂代碼這件事了,就連代碼中的很多英文單詞,對于一個小學(xué)生來說也頗具挑戰(zhàn)。
追溯到去年疫情期間,郭佳慧的父親給停課在家的女兒,報了一個在線免費的培訓(xùn)直播課。
在這個課程中所使用到的AI開發(fā)平臺,讓學(xué)生不需要看懂代碼,只需要搜集標(biāo)注數(shù)據(jù)樣本,簡單操作就可以完成模型開發(fā)。
一段時間之后,郭佳慧對編程的心態(tài)也發(fā)生了大轉(zhuǎn)變:
太好玩了。
例如郭佳慧發(fā)現(xiàn),利用這個AI開發(fā)平臺,可以輕松實現(xiàn)機(jī)器自動識別她最喜歡的MM巧克力豆,個數(shù)、顏色,哪怕是有遮擋情況下也能被識別到。
這也是她第一次親身體驗到了AI的神奇之處。
對于一個十幾歲的學(xué)生來說,上手門檻是走進(jìn)AI的一大難題。
郭佳慧采用的,是百度飛槳的EasyDL零門檻AI開發(fā)平臺。
如其名,一大特色便是連編程小白都可以輕松上手。
但簡約不等于簡單。
據(jù)了解,EasyDL中絕大多數(shù)模型的精度都達(dá)到了90%,而且只需要15分鐘即可訓(xùn)練完成。
概括來講,整體流程就是簡單四步走——創(chuàng)建模型、準(zhǔn)備數(shù)據(jù)、訓(xùn)練模型和部署應(yīng)用。
而且整個過程還是圖形可視化交互的那種,用官方的話來講就是:
不用一行代碼也可以基于需求和數(shù)據(jù),定制自己的AI解決方案。
易上手、低門檻,是小白新手在做AI開發(fā)時對工具和平臺最基本的要求。
對于那些頭疼入門AI和深度學(xué)習(xí)的“特殊”開發(fā)者來說,還有什么也必不可少?
再來看第二個故事。
這一次的主人公徐伯權(quán),可以算是中國第一代程序員。
1958年清華大學(xué)獲批設(shè)立自動控制系,徐老在次年進(jìn)入該系計算機(jī)專業(yè),是第二屆學(xué)生。
那時的計算機(jī)還是電子管構(gòu)造,徐老參與了我國第一臺硅晶體管計算機(jī)的設(shè)計。
那個年代“軟件開發(fā)”還叫做“程序設(shè)計”,徐老從機(jī)器語言學(xué)起,到匯編、再到FORTRAN,后來在工作中也接觸過當(dāng)時用于開發(fā)人工智能的邏輯語言Prolog。
徐老從那時起就對AI產(chǎn)生了興趣,但工作任務(wù)繁重,一直沒能抽出時間深入學(xué)習(xí)。
徐老從小熱愛技術(shù),年輕時自己組裝過電視機(jī),退休后也沒放下,有什么電子產(chǎn)品經(jīng)常買來玩玩,也一直在關(guān)注世界和我國的科技發(fā)展。
到了2016年,AlphaGo戰(zhàn)勝李世石的消息,勾起了他當(dāng)年用匯編語言寫下棋程序的回憶。
隨著AI技術(shù)的突飛猛擊,讓徐老重拾對AI的熱情,打算試試深度學(xué)習(xí),他先是自學(xué)了Python,然后開始嘗試Tensorflow。
不過國外網(wǎng)站訪問和技術(shù)使用都不太方便,讓徐老挺苦惱的。
一年多以前,徐老了解到百度飛槳AI Studio學(xué)習(xí)平臺,聽了聽這上面的課,覺得通俗易懂,適合入門。
就這樣,曾經(jīng)也是學(xué)霸的徐老加入到了AI打卡學(xué)習(xí)的隊伍里。
這一年里,他學(xué)習(xí)、開發(fā)得如何?
一張學(xué)習(xí)熱力圖解釋一切。
每天早上徐老先是出門鍛煉身體,回來后就是學(xué)習(xí)AI,已經(jīng)成了他日常生活的一部分。
他最關(guān)注的方向是強(qiáng)化學(xué)習(xí),經(jīng)常在AI Studio上找一些有趣的小游戲來動手改造。他把自己改造的AI五子棋發(fā)給過去的老朋友玩,看他們輸多贏少,玩的很開心。
徐老還把飛槳平臺介紹給在上大學(xué)的孫女,幫助她完成畢業(yè)設(shè)計,將技術(shù)傳承下去。
說到對于年輕人學(xué)習(xí)AI有什么建議,徐老覺得已經(jīng)有了這么好的開源平臺,從課程到模型、數(shù)據(jù)都有,還需要的就是興趣以及實踐。
只要有興趣,無論年齡、學(xué)歷都可以來這學(xué)習(xí)。在開源平臺上多實踐、與別人交流。我希望越來越多的人來參加AI的隊伍,這對國家的科技發(fā)展和振興有很大幫助。
……
看來,一個好的AI平臺必須要做到:
只要你想,任何人都能在這里入門AI。
但單是“領(lǐng)進(jìn)門”是不夠的,投身AI還需要更長遠(yuǎn)、更深入的目標(biāo)。
修行在個人
第三個故事,我們來看看科班出身的碩士生,是怎么和AI結(jié)下不解之緣的。
主人公何小宇就讀于中南大學(xué)。
有時爺爺要從老家湖南汨羅來到小宇上學(xué)的長沙來看病。何小宇經(jīng)常得幫爺爺在學(xué)校附屬的湘雅醫(yī)院掛號。
湘雅醫(yī)院作為長沙著名的三甲醫(yī)院,掛號難、看病難的問題少不了。
何小宇切身體會到了醫(yī)療資源缺乏、分布不平衡的問題。
自己就讀的是自動化專業(yè),是不是能學(xué)以致用,做點什么來改變這些情況?
帶著這個疑問,何小宇考上了本校的研究生,加入了人工智能與機(jī)器人實驗室。
何小宇本科的畢業(yè)論文就是機(jī)器視覺相關(guān)。在研究生階段,又深入學(xué)習(xí)了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
最后何小宇確定了自己的研究方向——模式識別和智能控制算法在智慧醫(yī)療方面的應(yīng)用。
2019年,正直研三升博一階段的何小宇趕上了第二屆中國高校計算機(jī)大賽-人工智能創(chuàng)意賽。
何小宇與兩位同學(xué)丘文杰和孫銘蔚組隊,開發(fā)了“AI知膚寶”在線問診小程序,與湘雅醫(yī)院皮膚科合作,構(gòu)建了皮膚疾病全病種分類系統(tǒng),最終歷時半年時間,闖過初賽、復(fù)賽,在總決賽中斬獲創(chuàng)新組特等獎。
△右2為何小宇
皮膚病種類繁多,即使是同種疾病,在不同患病時期以及拍攝條件下的視覺呈現(xiàn)也不一樣。
除了視覺特征以外,還需要結(jié)合感染源、感染途徑等作為依據(jù),分類難度很大。
數(shù)據(jù)方面有湘雅醫(yī)院積累多年的臨床圖像和病史數(shù)據(jù)做保證,算法呢?
何小宇與團(tuán)隊在飛槳的PaddleHub中找到了開源的目標(biāo)檢測和圖像分類預(yù)訓(xùn)練模型。
配合Fine-tune API就能結(jié)合數(shù)據(jù)快速完成遷移學(xué)習(xí)。分兩步實現(xiàn)了相當(dāng)于皮膚科專家醫(yī)生水平的分類系統(tǒng),覆蓋541類常見的皮膚疾病。
皮膚病發(fā)病率高,據(jù)統(tǒng)計全球約11%人口患有各類皮膚疾病。而我國注冊的皮膚科專業(yè)醫(yī)生僅2萬余人,醫(yī)患比例懸殊。
除了在大賽上得獎,AI知膚寶項目還獲得千萬級孵化基金支持,目前已聯(lián)網(wǎng)全國618家醫(yī)院,輔助了10000余名醫(yī)生進(jìn)行初步病情的診斷。
何小宇的隊友孫銘蔚同學(xué)在頒獎典禮上分享了參賽經(jīng)驗:
飛槳深度學(xué)習(xí)平臺對我們的作品起到了很大的幫助,快捷穩(wěn)定、操作簡單靈活,并且各類應(yīng)用文檔問題可以很快地找到成熟解決方案。
△今年已經(jīng)辦到第四屆
對何小宇來說,參賽獲獎是對研究生生涯的圓滿收尾。
比起枯燥的實驗室研究,這場比賽讓他感受到了AI的樂趣,也讓自己跟進(jìn)了三年的一個項目有了一個很好的收尾,同時也鍛煉自己的邏輯跟團(tuán)隊組織能力。
他后續(xù)完成的亞洲人種皮膚病臨床圖像數(shù)據(jù)集論文,還獲得了醫(yī)學(xué)影像計算機(jī)輔助診斷領(lǐng)域的最高學(xué)術(shù)會議,MICCAI 2019 LABELS Workshop的最佳論文獎。
談到未來,何小宇想繼續(xù)自己的研究方向,爭取用實際行動為“AI+醫(yī)療”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
不僅要落地,還要遍地開花
第四個故事來到產(chǎn)業(yè)界,看看在幫助AI落地產(chǎn)業(yè)中,AI平臺還能有什么妙招。
AI的一大關(guān)鍵價值,就是能代替人做各種危險和重復(fù)的工作。
比如高壓電網(wǎng)的線路檢修,經(jīng)常需要在高空作業(yè),面對復(fù)雜的電器環(huán)境。國家能源局通報,每年電力人身傷亡事故平均有三四十起。
15年起在電力供應(yīng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的梁興博,一直想找到替代方案。
近幾年國家電網(wǎng)逐漸加速布局人工智能,梁興博覺得這個機(jī)會,他要抓住。
不過他的公司并沒有AI相關(guān)人才,AI工程師的月薪起碼3萬以上,雇傭四五個工程師,每年就是200萬左右人力成本,作為創(chuàng)業(yè)公司,他很難承受這個代價。
2020年8月,一則“EasyDL X 烏鎮(zhèn)舉辦產(chǎn)業(yè)智能創(chuàng)新大賽”的消息引起了他的注意。
除了飛槳EasyDL平臺本身零門檻,比賽還提供了公開課幫助無AI技術(shù)背景的參賽者快速上手。
其中就有梁興博關(guān)注的安全生產(chǎn)主題課程,還能獲得與國家電網(wǎng)研究院的副總工交流切磋的機(jī)會。
梁興博毫不猶豫報了名。除了數(shù)據(jù)處理與訓(xùn)練AI,他在課程中還學(xué)到了AI模型在不同場景下如何部署。
最終,梁興博開發(fā)的智慧輸電線路系統(tǒng)從255個參賽項目中脫穎而出,獲得企業(yè)組第一名。
他采集標(biāo)注萬余張照片進(jìn)行訓(xùn)練,構(gòu)建了輸電線路隱患模型、煙火檢測模型、輸電線路故障檢測模型。
系統(tǒng)已在某省輸電線路測試運營,監(jiān)測準(zhǔn)確率達(dá)到了85%以上。正式投入使用之后不僅可以解放一線檢測人員,綜合成本還能夠下降一半左右。
除了電力,這次比賽還吸引了金融、水利、工業(yè)制造等多個領(lǐng)域的企業(yè)參加,涌現(xiàn)出紡織產(chǎn)業(yè)面料搜索篩選、發(fā)動機(jī)漏液識別、水源覆蓋面積及表面水質(zhì)檢測等諸多創(chuàng)新。
梁興博認(rèn)為“有了飛槳這樣的平臺,我們這種創(chuàng)業(yè)公司,實現(xiàn)AI升級轉(zhuǎn)型也不再是奢望”。
……
在百度飛槳深度學(xué)習(xí)開源平臺上,孩童、老人、學(xué)子、企業(yè)開發(fā)者……不分年齡、經(jīng)驗、背景,都能便捷、快速地入門AI,用AI實現(xiàn)自己的夢想。
AI的普及者
AI的入門與開發(fā)實踐,并不是常人眼中的那般遙不可及。
相反,已然是全民皆可的節(jié)奏。
在這背后,深度學(xué)習(xí)開源開放平臺是推動這波節(jié)奏的關(guān)鍵。
就好比在每一個時代,都會出現(xiàn)不同“趁手”的“工具”,讓人們腦中的想法成真:
傻瓜相機(jī)的出現(xiàn),讓人不需要懂?dāng)z影就能留住生命中美好的瞬間。
WordPress的出現(xiàn),讓人不需要懂代碼就能建立自己的網(wǎng)站。
……
而在AI時代下,像飛槳這樣深度學(xué)習(xí)開源平臺的出現(xiàn),除了推動“AI學(xué)習(xí)開發(fā)全民化”進(jìn)程外,更重要的一點,是讓產(chǎn)業(yè)、生活中的實際問題更高效地被解決,讓我們每個人都能被科技關(guān)愛到。
例如用無人機(jī)監(jiān)管農(nóng)作物的生長情況,讓每畝地節(jié)省100元成本,農(nóng)戶收入提高10%。
再例如把老師傅30年的經(jīng)驗,凝練成一個算法,讓鑄造熔煉每年節(jié)省原材料10%、配料時間減少90%。
上述的這些案例,都是基于國產(chǎn)AI“操作系統(tǒng)”——飛槳所解決的現(xiàn)實問題。
如果想在你的履歷上刷上“AI開發(fā)者”,或者把困擾已久的問題通過AI的方式解決。
現(xiàn)在,課程、工具、實踐平臺都有了。
試一試?或者有什么別的難題或idea,也歡迎分享交流~
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