Du 17 au 18 avril, le premier cycle de formation de culture populaire pour les résultats de l’éducation et de l’enseignement de base dans la province de Guizhou a eu lieu à Liupanshui.
La réunion a souligné que la culture des résultats de l’enseignement doit être étroitement axée sur les questions éducatives qui se concentrent sur le gouvernement central, l’attention sociale et les préoccupations publiques, et combiner étroitement les besoins des propres réformes de l’école pour faire face à la relation entre macro et micro -micro -micro -micro -micro La relation avec l’innovation peut être « à grande échelle, petite, petite, petite, petite, petite et petite promotion mutuelle » et écrire une plus belle pratique d’éducation de Guizhou dans le nouveau voyage du chinois – Modernisation du style.
La réunion a demandé que les enseignants de formation apprennent à être concentrés et à étudier loin.Pour vraiment faire vos mains, calmer votre cœur, réfléchir avec soin et se consacrer à l’apprentissage avec un enthousiasme complet et un style diligent.Gestion de l’obief et demeure par la discipline.Il est nécessaire de respecter diverses règles et réglementations, d’obéir aux arrangements, de faire avancer activement, de respecter les enseignants, de les camarades de classe, de travailler ensemble pour créer une bonne étude et un bon environnement de vie et s’assurer qu’ils peuvent terminer leurs études en douceur et avec succès.Draginage les uns des autres et.Il est nécessaire de renforcer la communication avec les stagiaires et les experts, d’apprendre et de comprendre, d’apprendre les uns des autres, de profiter les uns des autres et de les améliorer ensemble, et de l’utiliser dans la pratique du travail, d’affiner et de résumer continuellement l’expérience, et d’établir des concepts éducatifs avancés pour Améliorer efficacement la qualité de l’éducation et de l’enseignement.
La réunion a souligné que pour chérir les opportunités difficiles à appliquer, les enseignants qui ont participé à la formation doivent avoir le courage de « briser le bateau », participer activement à la discussion des sujets pertinents, continuent de poursuivre l’esprit de Guizhou en La nouvelle ère et promouvoir le développement durable et sain de l’éducation avec l’esprit des éducateurs. avec l’amélioration de la qualité de l’enseignement, la solution et la sagesse de Liangdu et de la sagesse pour les Liupanshui et même la province et le pays.
Lors de la réunion de formation, l’expert en formation de la Wuhan Education Society, l’ancien secrétaire de l’ancienne secrétaire de la Wuhan Education Society, le superviseur de Wuhan, Wuhan Changqing First Middle School, le directeur et l’enseignant principal Wei Yihua ont fait la «culture de la culture de Le «National Teaching Achievement Award of Basic Education» Des conférences spéciales, toute la conférence se concentre sur la compréhension du «niveau national de l’éducation de base aux réalisations pédagogiques de l’État», de la pratique du «National Teaching Achievement Award of Basic Education» et de la culture du « National Teaching Achievement Award of Basic Education ». de la réforme de l’enseignement en classe a partagé le «STR» de Wuhan Changqing n ° 1 du collège.
Le professeur Mo Yunjia, directeur et chercheur de Nanning Normal University, a remporté le titre de « sélection des réalisations pédagogiques, de la culture et de la déclaration », du « Résumé des réalisations pédagogiques », « 2022 Analyse nationale des réalisations pédagogiques », « sélection des réalisations pédagogiques » , « Réalisations pédagogiques » La déclaration de « déclaration » et de « culture des réalisations pédagogiques » et les six autres aspects ont commencé. étroitement lié à l’originalité, à la nouveauté et au praticité, et les exemples détaillés doivent être analysés en détail. Sur la transformation et l’expression d’optimisation, etc., ils ont entièrement souligné les exigences d’écriture et les précautions.
Dans le rapport d’échange de groupes et la session de rétroaction, des équipes de projet telles que « Focusing · Junier · Juyuan: Famous Teacher Studio Aide les dix années d’exploration et de pratique de la réforme de l’enseignement en classe de l’école » et d’autres équipes de projet telles que « les principaux problèmes des problèmes des« problèmes des principaux problèmes Résultats, les principaux problèmes résolus, résoudre le problème pour résoudre le problème après avoir signalé le processus et les méthodes, les points d’innovation de réalisation, l’application des réalisations et des effets « , etc., Dr Wang Shibin, Dr Wang Shibin de Liupanshui Teachers Collège, a fait des conseils professionnels le chemin de la condensation et de la transformation des résultats indique la direction.
Il est rapporté que cette formation se concentrera sur le processus de culture, de condensation et d’application du prix de base et de réalisation de l’enseignement, de l’écriture, de l’orientation de la révision et des exemples de modèle d’éducation de base et de réalisations pédagogiques.
Guizhou Daily Tianyan News Reporter Gu Bingjie
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